Machovertestet.

Handbok med utvecklingsteoretiska perspektiv

Jag har också, tillsammans med Britta Blomberg, gett ut Machovertestet. Handbok med utvecklingsteoretiska perspektiv på Psykologiförlaget AB, 1997.

Författarna är leg. psykologer och leg. psykoterapeuter och är sedan många år verksamma vid Ericastiftelsen i Stockholm. De bedriver förutom kliniskt arbete, vidareutbildning av psykologer i psykodiagnostik och psykoterapi samt forskning och utvecklingsarbete. De anlitas dessutom ofta som handledare och lärare för psykologer runt om i Sverige.

Karen Machovers teckningstest är ett av de mest använda testen vid barnpsykologiska utredningar. Författarna för i sin bok testet framåt genom att infoga dess användning i ett bredare utvecklingspsykologiskt perspektiv. I boken förespråkas en integrering av teorier från driftpsykologi, jagpsykologi, objektrelations- psykologi och självpsykologi vid tolkning av barns teckningar av människor.

Handboken består av tre delar:

Del I ger den teoretiska bakgrunden med historiska perspektiv på utvecklingspsykologi, psykodiagnostik av barn samt en beskrivning av några andra teckningstest.

Del II är en handbok i Machovermetoden. Ett delvis nytt förfaringssätt presenteras vad gäller utvärdering och tolkning av teckningar och besvarade frågeformulär.

Del III utgör en tillämpning av metoden. Här återfinns 144 teckningar tillsammans med besvarade frågeformulär från ett urval barn i Sverige, i åldrarna 4-12 år. Denna presentation kan fungera som referensmaterial för psykologer vid användning av Machovermetoden.

Machovertestet. Handbok med utvecklingsteoretiska perspektiv

Psykologiförlaget AB, 1997

ISDN 91-7418-223-4

BESTÄLL

The Machover test.

A handbook from a perspective of developmental theory

Following the increased request for a revised edition of an interpretation manual for the Machover-test, a new book has been published in the autumn of 1997 by Psykologiförlaget AB, Stockholm. It has been written by Britta Blomberg and Elisabeth Cleve, both licensed psychologists and licensed psychotherapists working at the Erica Foundation, in Stockholm, since many years.

Karen Machover created the "draw a person" test in 1949. This test is often used today in connection with psycho dynamic evaluations and diagnostic assessments of children. The evolution of developmental theory and the way in which children's psychological difficulties are assessed has changed during the years. When interpreting the Machover material an integration of theories from drive psychology, ego psychology, object relation theory and the theories concerning the self's development is recommended.

The book entails three parts.

Part I. A theoretical introduction to the Machover test including a historical perspective on developmental psychology, diagnostic assessments of children as well as a description of various kinds of drawing tests.

Part II. A handbook in the Machover-method that is designed by the authors. A partly new approach regarding evaluation and interpreting drawings of human figures and questionnaires is presented. New guidelines have been developed to facilitate this work.

Part III. Application of the Machover-method. In this part of the book a way of applying the new Machover-method is presented. It entails 144 children's drawings of human figures and accompanying questionnaires. The children taking part in this study were sampled from a normal population of children living in Sweden, age 4-12. This material may serve as a reference for psychologists using the Machover-method.

Der Machover Test.

Ein Handbuch aus der Perspektive der Entwicklungstheorie.

Aufgrund der steigenden Nachfrage nach einer überarbeiteten Auflage des Praxishandbuches des Machover Tests wurde 1997 von Psykologiförlaget AB, Stockholm, ein neues Buch herausgegeben. Die Autorinnen sind Britta Blomberg und Elisabeth Cleve. Beide sind anerkannte lizenzierte Psychloginnen und lizenzierte Psychotherapeutinnen und arbeiten seit mehreren Jahren an der Erica Stiftung in Stockholm.

Karen Machover entwickelte im Jahre 1949 einen "Zeichne-eine-Person-Test". Dieser Test wird heute oft im Zusammenhang mit Psychologischen Untersuchungen und Diagnostik von Kindern angewandt. Die fortschreitende Evolution der Entwicklungstheorie und die Art und Weise, in der psychische Probleme bei den Kindern bewertet werden, haben sich im Laufe der Jahre verändert. Wenn man die Machover-Unterlagen auswertet, stellt man fest, daß in diesem neuen Handbuch ein Integration von Theorien von Triebpsychologie, Ego-Psychologie, Objekt-Relations-Theorie und die Theorie der Selbstent- wicklung vorgeschlagen werden.

Das Buch ist in drei Teile unterteilt:

Teil I ist die theoretische Einführung in den Machover Test. Er beinhaltet eine historische Betrachtung über die Entwicklungspsychologie, Psyschodiagnostik von Kindern ebenso wie eine Beschreibung einiger unterschiedlichen Zeichnungs-Tests.

Teil II ist ein Handbuch über die Machover Methode, die von den autorinnen zusammengestellt wurden ist. Ein teilweise neuer Ansatz hinsichtlich Evaluation und Interpretation von Zeichnungen und Fragebögen wird präsentiert. Zur Unterstützung der Anwendung wurden neue Richtlinien entwickelt.

Teil III ist eine "Gebrauchsanleitung" der Machover Methode. Dieser Teil des Buches erläutert die Anwendung der neuen Ansätze und beinhaltet 144 Zeichnungen von Menschen sowie viele ausgefüllte Fragebögen. Schwedische Kinder in der Altersklasse zwischen 4 und 12 Jahren aus der "ganz normalen Schicht" steuerten zu diesem Material bei. Dieses Material ist für Psychologen als unterstützende Grundlage bei der Anwendung der Machover Methode gedacht.