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Der Machover Test.

Ein Handbuch aus der Perspektive der Entwicklungstheorie.

Aufgrund der steigenden Nachfrage nach einer überarbeiteten Auflage des Praxishandbuches des Machover Tests wurde 1997 von Psykologiförlaget AB, Stockholm, ein neues Buch herausgegeben. Die Autorinnen sind Britta Blomberg und Elisabeth Cleve. Beide sind anerkannte lizenzierte Psychloginnen und lizenzierte Psychotherapeutinnen und arbeiten seit mehreren Jahren an der Erica Stiftung in Stockholm.

Karen Machover entwickelte im Jahre 1949 einen "Zeichne-eine-Person-Test". Dieser Test wird heute oft im Zusammenhang mit Psychologischen Untersuchungen und Diagnostik von Kindern angewandt. Die fortschreitende Evolution der Entwicklungstheorie und die Art und Weise, in der psychische Probleme bei den Kindern bewertet werden, haben sich im Laufe der Jahre verändert. Wenn man die Machover-Unterlagen auswertet, stellt man fest, daß in diesem neuen Handbuch ein Integration von Theorien von Triebpsychologie, Ego-Psychologie, Objekt-Relations-Theorie und die Theorie der Selbstent- wicklung vorgeschlagen werden.

Das Buch ist in drei Teile unterteilt:

Teil I ist die theoretische Einführung in den Machover Test. Er beinhaltet eine historische Betrachtung über die Entwicklungspsychologie, Psyschodiagnostik von Kindern ebenso wie eine Beschreibung einiger unterschiedlichen Zeichnungs-Tests.

Teil II ist ein Handbuch über die Machover Methode, die von den autorinnen zusammengestellt wurden ist. Ein teilweise neuer Ansatz hinsichtlich Evaluation und Interpretation von Zeichnungen und Fragebögen wird präsentiert. Zur Unterstützung der Anwendung wurden neue Richtlinien entwickelt.

Teil III ist eine "Gebrauchsanleitung" der Machover Methode. Dieser Teil des Buches erläutert die Anwendung der neuen Ansätze und beinhaltet 144 Zeichnungen von Menschen sowie viele ausgefüllte Fragebögen. Schwedische Kinder in der Altersklasse zwischen 4 und 12 Jahren aus der "ganz normalen Schicht" steuerten zu diesem Material bei. Dieses Material ist für Psychologen als unterstützende Grundlage bei der Anwendung der Machover Methode gedacht.